ECONOMÍA TURÍSTICA

ESTA INFORMACION FUE OBTENIDA DEL AUTOR SANTIAGO ZORRILLA ARENA, DE LA EDITORIAL LIMUSA, COMO APRENDER ECONOMIA CONCEPTOS BASICOS

PRIMERA UNIDAD. CAMPO DE ACCIÓN DE LA ECONOMÍA Y SUS CONCEPTOS BASICOS. 4
1.1. ¿QUE ESTUDIA LA ECONOMIA? 4
1.2. LA ECONOMIA Y SU RELACION MULTIDISCIPLINARIA. 5
1.2.1. Economía y Sociología. 5
1.2.2 Economía y Derecho. 6
1.2.3. Economía y Administración. 7
1.2.4. Economía y Psicología. 8
1.2.5. Economía e Historia. 9
1.2.6. Economía y los métodos cuantitativos. 11
1.3. CONCEPTO DE ECONOMIA. 14
1.4. ECONOMIA POLITICA. 14
1.5. POLOTICA ECONOMICA. 14
1.6. NECESIDAD Y ESCASEZ. 14
1.7. BIEN ECONOMICO Y BIEN LIBRE. 15
1.8. VALOR. 15
1.9. TRABAJO. 15
1.10. DEMANDA Y OFERTA. 15
1.11. CONSUMO. 16
1.12. FINANZAS PÚBLICAS. 16
1.13. DINERO. 16
1.14. PRODUCTIVIDAD. 17
UNIDAD 2. BREVE PANORAMA HISTÓRICO DEL PENSAMIENTO ECONÓMICO. 17
2.1. PENSAMIENTO GRECO-LATINO. 17
2.2. PENSAMIENTO MEDIEVAL. 17
2.3. EL MERCANTILISMO. 18
2.4 EL LIBERALISMO 18
2.4.1 La Fisiocracia 19
2.5. PENSAMIENTO ALEMAN DEL SIGLO XIX. 20
2.6. PENSAMIENTO SOCIALISTA. 20
2.7. PENSAMIENTO KEYNESIANO. 20
2.8. ESCUELA MONETARISTA. 20
TERCERA UNIDAD. FACTORES DE LA PRODUCCION. 21
3.1. CONCEPTO DE PRODUCCION. 21
3.2. LOS FACTORES DE LA PRODUCCION. 21
3.2.1. Tierra. 21
3.2.2. Trabajo. 21
3.2.3. Capital. 21
3.2.4. Organizacion. 21
3.3. CUATRO PROBLEMAS FUNDAMENTALES DE TODA ECONOMIA. 22
3.3.1. ¿Qué producir? 22
3.3.2. ¿Cómo producir? 22
3.3.3. ¿Cuánto producir? 22
3.3.4. ¿Para quién producir? 22
CUARTA UNIDAD. SECTORES Y ACTIVIDADES ECONOMICAS. 22
4.1. GENERALIDADES. 23
4.2. SECTOR AGOPECUARIO. 23
4.2.1. Agricultura. 23
4.2.2. Ganadería. 23
4.2.3. Silvicultura. 24
4.2.4. Pesca. 24
4.3. SECTOR INDUSTRIAL. 24
4.3.1. Industria siderúrgica. 24
4.3.2. Industria química. 24
4.3.3. Industria eléctrica. 25
Esta comprende la producción, la transmisión y la distribución de electricidad, así como la fabricación de artículos domésticos. 25
4.3.4. Industria textil. 25
4.4. SECTOR SERVICIOS. 25
4.4.1. Comercio. 25
Lic. Roberto Guerra, el comercio de un país se ve favorecido mediante la existencia de la libertad económica o mejor, por una reglamentación bien orientada de manera de que se logre una buena distribución de las ganancias y se evite la explotación de los consumidores. 25
4.4.2. Turismo. 25
4.4.3. Los transportes. 25
QUINTA UNIDAD. DEMANDA, OFERTA Y MERCADO. 25
5.1. SIGNIFICADO DE LA DEMANDA. 25
5.1.1. Factores determinantes de la demanda. 26
5.1.2. Ley de la demanda. 26
5.1.3. Elasticidad de la demanda. 26
5.2. SIGNIFICADO DE LA OFERTA. 27
5.2.1. Factores determinantes de la oferta. 27
5.2.2. Ley de la demanda. 27
5.2.3. Elasticidad de la oferta. 27
5.2.4. Determinación de los precios. 28
5.3. SIGNIFICADO DEL MERCADO. 28
5.3.1. Clasificación de los mercados. 28
5.3.2. Mercado de competencia perfecta e imperfecta. 28
UNIDAD 6 MONEDA, CREDITO Y BANCA 30
6.1 concepto y naturaleza de la moneda 30
6.1.1 funciones de la moneda 30
6.2 funciones del dinero 30
6.2.1 valor del dinero 30
6.2.2 tipos de dinero 30
6.3 con acepto de crédito 31
6.3.1 funciones del crédito 31
6.3.2 crédito público y privado 31
6.4 funcionamiento de los bancos 31
6.4.1 banca central 31
6.2.4 banca multiple 32
UNIDAD 7 POLITICA FISCAL Y MONETARIA 32
7.1 conceptos sobre politica fiscal 32
7.2 politica fiscal y finanzas públicas 32
7.2.1 el impuesto y sus elementos 32
7.2.2 el gasto público 33
7.2.3 deuda pública 33
7.3 concepto de politica monetaria 33
7.4 la devaluacion 33
7.4.1 enfoques y concecuencias de la devaluacion 33
7.5 la inflación 33
7.5.1 tipos de inflacion 33
7.5.2 causas de la inflacion 34
UNIDAD 8 ECONOMÍA INTERNACIONAL 34
8.1 concepto de economía INTERNACIONAL 34
8.2 comercio internacional 34
8.2.1 ventajas del comercio internacional 34
8.2.2 balanza de pagos 34
8.3 el financiamiento y la asistencia internacional 35
8.3.1 inversión extranjera directa 35
8.4 progreso económico y los países subdesarrollados 35
8.4.1 el proceso de desarrollo 35
8.4.2 factores de desarrollo económico 35
8.5 organismos internacionales 35
8.5.1 acuerdo general sobre aranceles y comercio 36
8.5.2 bid banco internacional de desarrollo 36
8.5.3 fondo monetario internacional. 36
8.5.4 asociación latinoamericana de INTEGRACIÓN 36
8.5.5 opep organización de países exportadores de PETRÓLEO 36
UNDAD 9 LOS DOS GRANDES SITEMAS ECONOMICOS DEL MUNDO 37
9.1 consideraciones 37
9.2 sitema capitalista 37
9.3 sistema socialista 37
9.4 comparacion de ambos sitemas 37



PRIMERA UNIDAD. CAMPO DE ACCIÓN DE LA ECONOMÍA Y SUS CONCEPTOS BASICOS.
1.1. ¿QUE ESTUDIA LA ECONOMIA?
La ciencia económica forma parte de las disciplinas sociales que tienen como objeto de estudio al hombre en sus diversas manifestaciones. La economía estudia al hombre en su lucha por resolver problema económico.
La Economía, como ciencia social, estudia las actividades de los hombres que viven en una sociedad, dichas actividades estén aplicadas a la obtención de bienes o recursos dirigidos a la satisfacción de sus necesidades materiales.
Lo económico presupone una peculiar relación entre el hombre y los medios que emplea para alcanzar sus fines. Lo económico implica una vinculación especial de hombre con la naturaleza que lo rodea.
Si la necesidad no existiera, o los medios para satisfacerla fueran limitados, la Económica no tendría razón de ser.
La obtención de bienes escasos destinados a satisfacer las necesidades es un ACTO ECONOMICO.
La necesidad expresa el principio o motivo del acto económico; la actividad económica representa ser el medio para el fin; y la satisfacción es el fin o propósito de la actividad económica.
Las necesidades son el principio y el fin de la actividad económica.
La actividad práctica del hombre esta determinada por diversos antecedentes. Entre los más importantes destacan: el jurídico, que busca lo justo; el político, regula y ordena la vida social; el moral, procura el bien; y el económico, busca lo útil pero a la vez pretende alcanzar el óptimo social.
1.2. LA ECONOMIA Y SU RELACION MULTIDISCIPLINARIA.
La economía, considerada dentro del campo de estudio de las ciencias sociales, estudia las actividades de los hombres que viven en sociedad y cuando dichas actividades estén aplicadas a la obtención de bienes y servicios y estén dirigidos a satisfacer necesidades materiales.
1.2.1. Economía y Sociología.
Economía: Es la ciencia social que estudia las relaciones sociales que tienen que ver con los procesos de producción, intercambio, distribución y consumo de bienes y servicios, entendidos estos como medios de satisfacción de necesidades humanas y resultado individual y colectivo de la sociedad.
Sociología: Es la ciencia que estudia, describe y analiza los procesos de la vida en sociedad. Su objeto de estudio son los seres humanos y sus relaciones sociales, las sociedades humanas.
En cuanto a la relación que tiene la economía con esta ciencia, es que la sociedad esta diversificada en tiempo y espacio, y cuenta con un régimen económico, es decir la forma en como se organiza la actividad de producir y distribuir bienes y servicios a los miembros de esa sociedad.
La creación de la riqueza y del trabajo, son los elementos que dan origen, sustancialmente, a distintos tipos de sociedades.
La Economía está presente e íntimamente unida a todos los aspectos de la evolución social, por lo que se le considera como uno de los signos fundamentales de la estructura social .Es imposible estudiar a la Economía sin estudiar sus estrechas relaciones con la sociedad.
Las instituciones económicas tienen una importancia profunda para la sociedad y el contexto social afecta a la naturaleza de las instituciones económicas locales. Karl Marx reivindicó que las fuerzas económicas fueron absolutamente centrales a la sociedad e influyeron profundamente sus estructuras sociales
La sociología económica actual se centra en particular en las consecuencias sociales de los intercambios económicos, en los significados sociales que suponen y en las interacciones sociales que facilitan o bloquean.
La sociología económica es un intento de los sociólogos por redefinir en términos sociológicos las cuestiones tradicionalmente tratadas por economistas. También es una respuesta a intentos de economistas (como Gary Becker) por traer enfoques económicos al análisis de situaciones sociales que no son obviamente relacionadas al comercio o a la producción.
1.2.2 Economía y Derecho.
La economía es la ciencia que se encarga del estudio de la satisfacción de necesidades humanas mediante bienes, que siendo escasos, tienen usos alternativos entre los cuales hay que optar.
Se divide en 2:
La microeconomía.- estudia el comportamiento individual de los agentes económicos, principalmente las empresas y los consumidores.
La macroeconomía.- analiza las variables agregadas como la producción nacional total y el índice de producción o reta de un país.
El objetivo de la economía es estudiar la correcta distribución de los recursos escasos para satisfacer necesidades del ser humano. Analiza la relación entre los recursos que son de carácter limitado y las necesidades, que son de carácter ilimitado.
Derecho
La palabra derecho se deriva de la voz latina “directum” que significa “lo que está conforme a la regla, a la ley, a la norma”.
El Derecho es el orden normativo o institucional de la conducta humana en sociedad inspirado en postulados de justicia, cuya base son las relaciones existentes que determinan su contenido y carácter. (Es un conjunto de normas que regulan la convivencia social y permiten resolver los conflictos interpersonales).
• Conjunto de reglas que rigen la convivencia de los hombres en sociedad.
• Conjunto de normas que por una parte otorgan derechos y facultades y por otra, establecen o imponen obligaciones.
• Conjunto de normas que regulan la conducta de los hombres, con el objetivo de establecer un ordenamiento justo.


Relación entre economía y derecho

Economía: Tiene como propósito la satisfacción de las necesidades del hombre.
Derecho: Tiene como propósito establecer normas que regulen la convivencia de la sociedad.
La economía no basta para poner orden entre los hombres y satisfacer, es por esta razón que nace el derecho. Por lo tanto la economía está ligada con el derecho ya que unidas aseguran la captación ordenada de beneficios. Ejemplo: la gasolina; es una gran necesidad ya que atreves de ella el automóvil nos puede trasladar de un lugar a otro, satisfaciendo a la sociedad ya que de esta forma puedes ir a cualquier lado, pero siempre y cuando se respete el precio a pagar por la misma.
1.2.3. Economía y Administración.
ECONOÍIA: es la ciencia que estudia la correcta distribución, de los recursos escasos para satisfacer las necesidades del ser humano, en pocas palabras analiza la relación entre los recursos que se dan de carácter limitado y las necesidades que son de carácter ilimitado.
Como también la economía se preocupa precisamente de la manera en que se administran los recursos escasos, y distribuirlos para su consumo entre los miembros de la sociedad.

ADMINISTRACIÓN: consiste en las actividades de planeación, organización, ejecución y control desempeñadas para determinar y alcanzar los objetivos señalados con el uso de los seres humanos y otros recursos.
Ventajas de admón.
1. Cada especialista tiene perfectamente definidos sus funciones o trabajo.
2. Facilidad en la selección del personal.
3. Fácil elaboración del contenido de los programas de trabajo.
4. Hay una tendencia efectiva a la especialización por área de o por actividad.
Desventajas de admón.
1. Alto grado de delegación de responsabilidades.
2. Diversidad de acciones sobre una misma área.
3. Mayor carga administrativa.
Ventajas de economía
- La economía estaría regulada y controlada y se produciría solo lo que necesiten las personas.
- Los precios tienden a estar fijados.
- La economía está al servicio de la sociedad y no al revés.
Desventajas de economía
- Falta de datos actualizados para saber las necesidades a tiempo real.
- El sector público controla la economía.
Relación entre la Economía y la Administración
Economía es la base de producción y objeto de conocimientos y emplear distintas formas de pensamiento económico para generar alternativas de solución ante distintos problemas económicas. De esta manera aplicar los fundamentos de la organización empresarial así como los principales métodos y técnicas de control y planeación de la empresa conducente a lograr una mayor competitividad de la unidad de producción y comercialización.
La Economía le brinda a la administración la capacidad de comprender y describir la forma en que se comportan los mercados nacionales e internacionales de bienes, servicios y trabajos .
La Economía estudia la asignación de recursos de una sociedad por vía de sus decisiones de producción, de consumo y de distribución de los distintos bienes y servicios.
Ambas disciplinas analizan tres políticas de gran importancia que son monetarias, crediticias y bancarias las cuales toman en cuenta las diferentes inversiones tanto extranjeras como de comercio internacional.
Estos dos grandes campos tienen un fin común este fin es el de el “beneficio máximo” es ahí en donde interviene la administración dentro de la economía; porque se encarga de dirigir, de coordinar y de organizar los recursos que estén a nuestro alcance para con ello la economía pueda, distribuir y generar productos para satisfacer las necesidades de la sociedad.
La economía y la administración tienen también como semejanza una ley llamada “Ley de Oro” con esta ley se tiene por objetivo obtener resultados con el mínimo de esfuerzos, esto quiere decir que la administración debe verificar que los recursos que se tengan al alcance sean utilizados de una forma adecuada para que la economía pueda realizar la producción para satisfacer las necesidades de la sociedad.
1.2.4. Economía y Psicología.
Economía: es la ciencia que estudia el comportamiento del consumidor y eso guarda relación entre fines y medios escasos que tiene usos alternativos. Atribuye a lo que es la producción, intercambio, distribución, consumo de bienes y servicios.
Psicología: ciencia que estudia procesos mentales incluyendo cognitivos internos de uno, así como socio-cognitivos. También en ella se utiliza el funcionamiento psíquico humano que nos lleva a la toma de decisiones meditadas, pensadas y razonadas.
Relación entre Economía y Psicología.
Trata de establecer los patrones de comportamientos de los individuos en los grupos, los roles que desempeña y todas las situaciones que influyen en su conducta.
De alguna forma puede ser estudio de las relaciones entre la Economía y la Sociología pero al entrar al campo de las características individuales, resulta bastante complicado y difícil estudiar al hombre en sus actos aislados.
La Psicología lleva al conocimiento del individuo y al estudio del porqué reacciona de determinada manera ante ciertos estímulos. Es decir, para que la Economía estudie el comportamiento del hombre, necesita conocer como actúa para satisfacer ciertos objetivos con preferencia a otros.
La economía utiliza diversos modelos, en los que maneja con diversas variables, la respuesta que puede darse a las reacciones del hombre frente a los estímulos económicos.
La conducta económica de los individuos, como así también de los colectivos sociales, es de interés para las Ciencias Humanas y, en particular, para la psicología, siempre que se pretende conocer, comprender e interpretar la conducta del hombre – sea normal o patológica-no desde reduccionismos o sectarismos teóricos, sino desde la creación de espacios que signifiquen una apertura en la utilización de criterios en el momento de realizar una lectura en las conductas de los sujetos.
El interés se centra particularmente en el abordaje de los fenómenos económicos en sus aspectos subjetivos, es decir, cómo las personas viven, o sea que sienten y piensan acerca de las necesidades que tienen, y cómo influye, en tal actividad psíquica, el sistema axiológico para lograr su satisfacción. En el entramado de las relaciones sociales las conductas económicas de las personas son una expresión más de la conducta total y por eso es de importancia para la psicología incorporar en su objeto de estudio elementos económicos que amplíen su conocimiento.
Economía pueda realizar la producción para satisfacer las necesidades de la sociedad.
1.2.5. Economía e Historia.
Definiciones:
Economía: Es la ciencia social que estudia las relaciones sociales que tienen que ver con los procesos de producción, intercambio, distribución y consumo de bienes y servicios, entendidos estos como medios de satisfacción de necesidades humanas.
Historia: es la ciencia social que tiene como objeto de estudio el pasado de la humanidad.
Relación entre ambas ciencias:
La historia tiene estrechos nexos con la economía. A tal grado es la importancia de dichas relaciones, que pueden resumirse señalando que la historia de las sociedades se concreta a la historia de sus luchas económicas.
La historia estudia los comportamientos y hechos del pasado, la economía estudia los hechos que producen alteraciones en la riqueza busca los comportamientos repetitivos o de relación causa efecto que se den en similares condiciones y extrae reglas para obrar en consecuencia: los dos se basan en hechos del pasado solo que la economía busca comportamientos que le permitan hacer funciones matemáticas para actuar en el presente y alterar el futuro.
Keynes sostenía que “el economista debe estudiar el presente a la luz del pasado para unos fines que tienen que ver con el futuro”.
La historia, al ocuparse de hechos y no de previsiones, se ocupa por tanto del pasado, que puede ser remotísimo o muy cercano. Cuanto mayor es el tiempo que separa al historiador de los hechos estudiados, más difícil y problemática resulta la comprensión de las mentalidades y de la cultura de los hombres de entonces. No obstante, la historia económica abarca todo el pasado.
La disciplina llamada “historia económica” es la historia de los hechos y las vicisitudes económicas a escala individual, empresarial o colectiva. En el análisis histórico-económico es necesario tener en cuenta las peculiares características fisiológicas y psicológicas del hombre, tanto su racionalidad como su irracionalidad, sus características mentales, sociales y culturales, todo ello a escala individual y colectiva. Por ella debe entenderse no sólo la narración de los hechos económicos sino también la historia de los hombres y de las instituciones, además de las relaciones entre instituciones y vicisitudes económicas, y entre estas últimas y las vicisitudes sociales, políticas y culturales
Elementos que el economista toma en cuenta respecto a la historia:
elementos de la realidad histórica, tales como la población, su estructura por edades, el grado de educación y de especialización de la población activa, el nivel tecnológico, las instituciones jurídicas, las estructuras políticas y sociales, las escalas de valores, los sistemas de organización, los gustos, las modas.
Estos elementos son mi importantes pues la historia se hace día con día y las cosas ocurridas en un pasado ya sea lejano o cercano pueden servir como ejemplos de lo que se debe y no hacer en cuestiones de economía para evitar que el objetivo de esta que es cubrir las necesidades de las personas se vea afectado por los acontecimientos de un país, un continente o el mundo entero, y así estudiando la historia económica prevenir que se cometan las fallas que en el pasado afectaron la seguridad económica de naciones enteras.

Enseguida mencionamos algunos ejemplos de acontecimientos que han afectado o mejorado la economía en diferentes etapas de la historia mundial siendo estos ejemplos que los economistas pueden tomar como referencia para estudiar y predecir los hechos de un futuro.
Hechos históricos estrechamente relacionados con la economía
SEGUNDA GUERRA MUNDIAL
Desaparecieron ciudades, vías férreas, carreteras, puentes y plantas industriales, y se afectaron los campos más fértiles. Se llevó a cabo el "Plan Marshall" que fue la asistencia económica norteamericana Finalizada la guerra. Los E.E.U.U. fijaron 17 mil millones de dólares para distribuir en cuatro años. El 80% sería entregado en donativos, y el 20%, en préstamos. El gobierno norteamericano compraba mercaderías y las donaba a los países beneficiarios; éstos las revendían en el mercado interno.
CANAL DE PANAMÁ
15 Agosto 1914
Ayuda en el comercio mundial y hemisférico, que se lleva a cabo en transporte marítimo, se beneficia del menor costo que resulta de las distancias más cortas entre orígenes y destinos. Panamá se beneficia de ese tránsito porque el mismo genera exportaciones de servicios panameños que repercuten favorablemente en la economía nacional, estimulando múltiples actividades que generan empleos y oportunidades de inversión y producción. Ese impacto ocurre no sólo en la economía de la Región Interoceánica.
TORRES GEMELAS
11 Sep. 2001
En efecto de atentado, en Estados Unidos, se elevan los costos de operación, transporte y comercialización, baja la demanda de servicios de aviación, hotelería y turismo. En consecuencia, cada país, incluido México, registró el cambio fundamental de eje en la política exterior y comenzó a dotarse de instrumentos jurídicos adecuados para combatir el terrorismo global y a la vez garantizar la vigencia de los derechos civiles, políticos y culturales.

DESEMPLEO
20 Julio 1998
El efecto económico de la migración afecta negativamente las tasas de empleo y las remuneraciones en los países receptores. Al inmigrar a un país los trabajadores migratorios entran en competencia por las plazas de trabajo con los trabajadores locales. Los trabajadores migratorios aceptan condiciones de trabajo inferiores, salarios bajos, imposibilidad de afiliación a la seguridad social y sindicalización, los empleadores los reducen sus costos de operación e incrementan los márgenes de ganancia.
1.2.6. Economía y los métodos cuantitativos.
Economía: ciencia social que estudia las relaciones sociales que tienen que ver con los procesos de:
• Producción
• Intercambio
• Distribución
• Consumo de bienes y servicios
Los procesos mencionados se entienden como medios de satisfacción de necesidades humanas y resultado individual y colectivo de la sociedad.

La economía se interesa por las cantidades. El lenguaje, los métodos y las técnicas matemáticas son de gran utilidad para la economía. Derivada de estas combinaciones nació la econometría.

ECONOMETRIA: (derivado de economía, economía y metería, medición, quiere decir medición de la economía) es la rama de la economía que utiliza métodos y modelo matemáticos. El cálculo, la probabilidad, la estadística, la programación lineal y la teoría de juegos, así como otras áreas de las matemáticas, se utilizan para analizar, interpretar y predecir diversos sistemas y variables económicas, como el precio, las reacciones del mercado, el coste de producción, la tendencia de los negocios y la política económica.

METODOS CUANTITATIVOS

Son procedimientos utilizados para explicar eventos a través de una gran cantidad de datos y miden características o variables que pueden tomar valores numéricos y deben describirse para facilitar la búsqueda de posibles relaciones mediante el análisis estadístico: como son las técnicas experimentales aleatorias, reglas de calculo para maximizar o minimizar funciones de ingresos, gastos, ventas, costos d producción, etc. En general los métodos cuantitativos pueden aplicarse a cualquier ciencia.

ESTADISTICA

La estadística tiene un papel importante en los estudios de la economía ya que permite realizar experimentos controlados sin dañar a toda su población.
Es una ciencia con base matemática referente a la recolección, análisis e interpretación de datos que busca explicar condiciones regulares en fenómenos de tipo aleatorio.
Se divide en dos elementos:
1. DESCRIPTIVA.- se refiere a la recolección y visualización de datos gráficos o numéricos.
2. INFERENCIAL.- modela patrones en los datos y extrae inferencia acerca de la población.

Inferencia se refiere a la estructura lógico-formal que permite obtener una expresión bien formada (EBF) como teorema de un sistema formal previamente definido por la regla de separación estrictas de formación de formulas.

La estadística estudia las leyes económicas desde un punto de vista cuantitativo enriqueciendo su análisis con la argumentación de la economía.
La planificación tiene estrecha relación con la estadística económica mediante a esto se hacen múltiples análisis estadísticos con diversos indicadores económicos y cálculos estadísticos que permiten la toma de decisiones presentándose la estadística como un instrumento de dirección que contribuye a revelar las reservas existentes y atrasar políticas en la esfera económica.
La estadística económica se apoya en la E.M y en algunos métodos matemáticos que se emplean para el análisis de las relaciones económicas.
La estadística matemática brinda elementos esenciales para su desarrollo que son:

• La tabulación de los datos estadísticos.
• El calculo de magnitudes.
• El calculo de los índices económicos para caracterizar determinados fenómenos.
LA ECONOMÍA Y LA RELACIÓN CON OTRAS CIENCIAS

Existe una forma de clasificar a las ciencias que permite tener una idea de la ubicación de la economía en el cuadro general.

CIENCIAS FORMALES.- son las que estudian las ideas, establecen el razonamiento lógico y son con ideas creadas por la mente, pero no se refieren a nada que se encuentre en la realidad, ya que se caracterizan principalmente por demostrar la base de principios lógicos o matemáticos, las ciencias formales son:
- lógica
- matemática

CIENCIAS FACTUALES.- son las que estudian hechos que ocurren en el mundo y se caracterizan porque pueden ser demostradas mediante la observación y la experimentación.
Están basadas en buscar la coherencia entre los hechos y la representación mental de los mismos.
Las ciencias factuales se clasifican en dos que son naturales y culturales.
CIENCIAS FACTUALES NATURALES:
- física
- química
- biología
- psicología individual

CIENCIAS FACTUALES CULTURAALES:
- psicología social
- sociología
- ECONOMIA
- Ciencia política
- Historia material
- Historia de las ideas

1.3. CONCEPTO DE ECONOMIA.
Economía se origino entre los griegos, el sustantivo OIKOS significa casa y la terminación del objetivo NOMOS, del verbo que significa arreglar, administrar, manejar. Con estos elementos quedo integrada la palabra OIKONOMOS que significa administrador de una casa.
Aristóteles utilizo el término Economía para designar el estudio de la administración de los bienes de una familia, sus ingresos y sus egresos.
Ideas de lo que estudia la economía:
1) Se ocupa del empleo eficiente de los escasos recursos.
2) Estudia el problema económico el cual proviene de las crecientes necesidades humanas y de la escasez
3) Analiza las leyes que rigen la producción y el intercambio de los medios materiales de la vida en la sociedad humana
4) Revisar la conducta humana como una relación de fines a medios de satisfacción que siendo escasos pueden aplicarse a varios usos entre los cuales hay que optar.
Debido a que el tiempo, las energías y los recursos naturales son limitados, contrariamente a las apetencias del hombre, todas las sociedades tienen que economizar.
1.4. ECONOMIA POLITICA.
El empleo de esta expresión se deriva por tradición de los primeros tratadistas, que se propusieron estudiar el arte de la buena administración del estado. Su origen se remota ala antigüedad griega con Aristóteles y otros pensadores que se preocupaban mas de la política que de la economía.
1.5. POLOTICA ECONOMICA.
Se entiende por política económica los medios que utiliza un gobierno para regular o modificar los asuntos económicos de un país.
La política económica esta estrechamente vinculada con el proceso político, y son los hombres de estado los que la conducen para alcanzar los objetivos que se fijan en determinado lapso del ejercicio gubernamental.
1.6. NECESIDAD Y ESCASEZ.
Las necesidades están representadas por la sensación de una falta, de una carencia, que para satisfacerla se requiere de una persona o de un objeto.
El deseo es algo promovido por la voluntad en cuanto a la apetencia de algo o de alguna cosa.
En Economía, las necesidades las resuelve el hombre por medio de los bienes o los servicios.
En la clasificación de las necesidades, intervienen ciertos factores que son: comer, beber, dormir, vestir respirar, alojarse, divertirse, etc.
Los actos económicos que los hombres llevan a cabo tienen la finalidad de allegarse medios escasos para satisfacer sus necesidades.
1.7. BIEN ECONOMICO Y BIEN LIBRE.
Se considera como Bien, todo lo que el hombre estima capaz de concurrir, en forma directa o indirecta, mediata o inmediata, a la satisfacción de sus necesidades.
Los bienes no económicos, llamados también libres o naturales, son aquellos que no son escasos en relación con su demanda, o sea que para satisfacer una necesidad no han requerido de esfuerzo económico por parte del hombre.
Los bienes económicos son bienes escasos en relación con su demanda, es decir, debido a sus escases se requiere de trabajo coordinado de los hombres para aumentarlos o adecuarlos a sus necesidades.
1.8. VALOR.
La capacidad que se concede a cualquier objeto que se usa para satisfacer una necesidad o deseo, se le llama valor.
El valor de uso debe entenderse como la importancia que tienen los bienes para satisfacer las necesidades. Es la más sencilla de las manifestaciones de valor y se sustenta en la teoría subjetiva.
El precio es la expresión del valor en los términos de dinero.
Las teorías subjetivas del valor son las que explican que el valor se genera en las necesidades del individuo. Las teorías subjetivas deben partir de la satisfacción de las necesidades.
1.9. TRABAJO.
Se ha definido al trabajo como la actividad consciente y racional humana, encaminada a la incorporación de utilidad a las cosas.
Trabajo económico es aquel que desarrolla ordenadamente las energías humanas hacia un fin económico. Trabajo físico, desde el punto de vista de la mecánica, es el producto de la intensidad de una fuerza, aplicada a una resistencia por el camino recorrido por el punto de aplicación en la dirección de la fuerza.
Clases de Trabajo:
1) Trabajo material: se pone en juego las habilidades manuales. (Artesanos)
2) Trabajo intelectual: esta clase de trabajo obliga al hombre a usar sus facultades mentales. (Estudiante)
3) Trabajo calificado: requiere un previo aprendizaje. (Electricista)
4) Trabajo no calificado: trabajo que se realiza sin aprendizaje. (Peones)
1.10. DEMANDA Y OFERTA.
Se considera por Demanda la cantidad de un artículo que se compra a un precio dado, por unidad de tiempo: día, semana, mes. Oferta cantidad de mercancías que se ofrecen a la venta a un precio dado por unidad de tiempo.
Tanto la demanda como la oferta presentan divisiones. A ambas se les puede considerar como, elástica, elasticidad igual a uno y como inelástica.
1.11. CONSUMO.
El punto final de la actividad económica que desvía a los bienes de otra aplicación y que se traduce en la destrucción o transformación del bien se le llama CONSUMO.
El consumo es una satisfacción de necesidades pero a la vez es la consecución de un fin en el empleo de los bienes. El consumo puede realizarse en forma económica y no económica.
Por ultimo se puede mencionar un aspecto de gran importancia dentro de este tema: el subconsumo. Consiste en que cuando los salarios bajos comparados con los precios de los artículos y el bajo poder adquisitivo de la moneda nacional se producen un escaso consumo o subconsumo.
1.12. FINANZAS PÚBLICAS.
La intervención estatal en las finanzas públicas ha tenido distinta proyección en el transcurso de la historia. En Grecia el estado comienza a participar en la vida pública. En la época romana se consolidan las bases jurídicas.
Durante el liberalismo, el gobierno tenía una posición marginal en la posición económica. Hasta la crisis económica de 1929, se hace necesario revisar el papel del estado en la vida económica. Esta revisión la efectuó John M. Keynes quien menciona los principios de las finanzas públicas modernas.
Finanzas significa la aplicación del dinero a fines prácticos. Para Roberto Guerra, las finanzas públicas ¨se ocupan del estudio y de la forma de obtención por el estado o cualquier otro poder público de los ingresos monetarios, de su utilización y de sus efectos en la vida económica y social de un país. Para Aniceto Rosas y Roberto Santillán ¨es la ciencia que se ocupa del estudio y formas de obtención de los ingresos monetarios, de su utilización por el poder público y de sus efectos en la actividad económica y social del país. John F. Due, ¨se ocupan de aquellas partes de la economía que se refieren a la actividad económica del estado como organización política de la sociedad¨.
En general se entenderá por finanzas públicas la vigilancia de los recursos que obtiene el estado por diversos medios y su correcta canalización con el objeto de obtener óptimos resultados, tanto administrativamente como en programas de acción.
1.13. DINERO.
Desde la más remota antigüedad, el hombre ha buscado los medios de intercambio para los artículos que ha producido.las funciones básicas del dinero son: medio de intercambio, medida de valor y medio de ahorro.
En el pasado, el hombre tuvo como sistema de intercambio el trueque de artículos y servicios.
Con el tiempo se paso al uso de los metales, de los cuales el oro y la plata han cumplido con las tres funciones del dinero.
El valor del dinero se confunde con el valor de los bienes y servicios que se adquiere con este. El valor del dinero se expresa en relación con los bienes que proporciona a cambio de dinero.
1.14. PRODUCTIVIDAD.
La productividad esta inmediatamente vinculado con el crecimiento económico, de tal manera que el progreso de un país se determina, en buena parte, por el mayor o menor grado de su productividad.
La productividad puede medirse de varias maneras. La más utilizada es aquella que se basa en la fuerza laboral. Es decir se divide el tiempo trabajado entre la producción total.

UNIDAD 2. BREVE PANORAMA HISTÓRICO DEL PENSAMIENTO ECONÓMICO.
2.1. PENSAMIENTO GRECO-LATINO.
El estudio de la economía entre los griegos se consideraba como un arte auxiliar de la política y de la moral.
La economía no se destaca como ciencia independiente, más bien dependía de la política y de moral.
Las bases económicas se identifican con tres clases de causas: de carácter político, de orden social y de carácter religioso-filosófico.
Las bases económicas tuvieron tres causas: políticas (omnipotencia del estado); sociales (esclavitud-producción); y religioso-filosóficas (valores humanos).
Para Aristóteles es un valor propio y especifico del bien en tanto el valor de cambio es creado por el comercio.
Para Aristóteles y Jenofonte, consideraron que toda cosa útil es riqueza o bien económico. Con Jenofonte se dio fundamento Subjetivo era toda cosa útil.
2.2. PENSAMIENTO MEDIEVAL.
La iglesia medieval realizó un intento de organización tomando de modelos anteriores, principalmente griegos, una sociedad ordenada en jerarquías en la cual reinaban sabios y el ideal de una moral universal. Es por ello que algunos de los pensadores medievales compararon la Ciudad de Dios con la de Platón.
La influencia cristiano-medieval que se ejerció en las ideas económicas, estuvo representada por dos motivos. El primero llamando Patrística que surgió en el siglo IV y VIII, y la Escolástica, que su surgió en el año mil de nuestra era.
La patrística estuvo formada por los grandes padres de la iglesia, se dedicaron a evangelizar y aclara el tipo de hombre económico-cristiano y su relación con los bienes materiales.
La escolástica surgió el unísono del despertar de los pueblos europeos. A quienes formaron este movimiento de la baja edad media y a sus seguidores se les llamo doctores.
Las ideas aportadas por la patrística y la escolástica tuvieron acción directa en la evolución de la economía.
2.3. EL MERCANTILISMO.
En los últimos siglos de la edad media, la evolución de los hechos crearon las condiciones para que surgiera una nueva doctrina, mas económica y menos moral; el Mercantilismo.
Diferentes acontecimientos mundiales afectaron al marco histórico que delimita la aparición del mercantilismo:
* Mercantilismo: descubrimiento de América.
* Humanismo y renacimiento y evolución protestante y contrarreforma católica.
Diferencia entre mercantilismo y Medioevo. La materia económica, objeto de un estudio de conjunto. Los escritores más representativos fueron:
* Antonio Serra (Italiano)
*Antonie Montchretien (Francés)
* Thomas Mun (Ingles).
Los actos de gobierno más destacados que tomaron la política económica del mercantilismo para ser aplicada en las leyes, decretos, reglamentos y códigos, destacan en Inglaterra.
El mercantilismo fomento el intervencionismo proteccionista del estado, y el intervencionismo reglamentado del estado en al economía.
2.4 EL LIBERALISMO
Método analógico: analogía biológica y analogía mecánica.
El liberalismo considero al factor económico autónomo del hombre, voluntarismo y naturalismo económico.
La doctrina del liberalismo, llevo al individuo al centro de la realidad social, haciendo de el y de su fuerza instintiva, el origen tanto de la moral como del estado.
La critica mas grave al mercantilismo consistió, por parte de los varios autores franceses e italianos, en el descuido que se tuvo por la agricultura a cambio de la sobreprotección a la industria.
Ricardo Cantillón: que la economía estaba desarrollando un importante cambio que daba lugar a nuevas conclusiones científicas
Trabajo con la idea que toda actividad económica desemboca en el cambio. Precio natural o costo de producción.
Distinguir el valor intrínseco y el precio fluctuante a que se venden los bienes en el mercado.
La experiencia del liberalismo se presento bajo dos formas:
* La escuela clásica
* La escuela fisiócrata
2.4.1 La Fisiocracia
Destacaron en la creencia mercantilista de que la riqueza y su aumento se debían al comercio. A este excedente de riqueza material de bienes útiles le llamaron producto neto.
Adán Smith y David Ricardo demostraron que es el hombre el verdadero agente de producción y que el mayor excedente se encuentra en la industria.
Para los fisiócratas la industria no crea valores solo los transforma.
Los impuestos solo se aplicaban a la agricultura.
Francisco Quesnay, fundador de la escuela fisiocracia, sostuvo dos teorías fundamentales en esta doctrina:
* Teoría de la agricultura
* Teoría del orden natural y de la libertad.
En la fisiocracia, el hombre es libre de obrar; es propietario de los frutos de su trabajo.
Los fisiócratas están representados en el circuito económico; fluir de los bienes y su continua renovación.
Fue una doctrina de transición que exalto la agricultura, pero también justifico el despotismo político.
La fisiocracia positivamente se oriento hacia el por venir, con ansia de libertad económica: “sueño del bienestar económico de los hombres”. Pensamiento clásico
Esta escuela nació en Inglaterra por haber sido el país que promovió, con la obra de Cantillón, en la nueva dirección económica llamada naturalismo integrada al orden natural, que dio fin al viejo sistema del mercantilismo y que tuvo una dirección empírico-naturalista.
La nueva experiencia: el industrialismo
Con la Revolución Industrial apareció la aplicación de la maquina en producción.
Así nace el capitalismo industrial y con una nueva moral: lo que vale es el éxito obtenido para cualquier medio (pragmatismo).
La economía solo es ECONOMIA. Con esta posición asume un carácter verdadero y propio de CIENCIA.
Sectores del proceso económico: producción, circulación y distribución.
Juan Bautista Say (Francés), factores de producción:
- La naturaleza (tierra)
- El trabajo (industrial)
- El capital (fijo y circulante)
David Ricardo: quien aportó, entre muchas ideas importantes, el uso del método mas acorde con la investigación económica: la deducción.
2.5. PENSAMIENTO ALEMAN DEL SIGLO XIX.
Alemania fue el único país europeo que presento una postura contraria a la corriente de la escuela clásica. Esto se debió a que era un país económicamente atrasado. Su economía estaba basada en una agricultura feudal.
La escuela económica alemana se identifico con el periodo llamado ¨romántico¨ representada principalmente por Federico Gentz y Adam Müller.
La escuela alemana idealizó su política económica sustentada en un regreso a la edad media, con principios contrarios al liberalismo.
2.6. PENSAMIENTO SOCIALISTA.
Esta doctrina se resume en la no satisfacción con las condiciones de las clases obreras y en la pensión de realizar un orden social más justo.
Esta es la respuesta a la revolución social que se dio paralelamente a la revolución industrial. Estuvo representada por el proletario industrial.
Esta doctrina se puede dividir en dos partes: utópica: pretendió llegar a un orden justo por medio de innovaciones libremente perseguidas por el hombre, y el socialismo científico: considero la instauración de orden justo por la vía inevitable del proceso histórico.
Carlos Max formulo la teoría socialista.
El estudio de la economía fue para Marx la premisa necesaria para enfrentarse a la lucha política.
2.7. PENSAMIENTO KEYNESIANO.
John Maynard Keynes presento una nueva dimensión de la economía, su obra más importante Teoría general de la ocupación. El papel armonizador de Keynes, lo convirtió en representante distintivo de la teoría económica moderna y modificadora de la metodología científica de esta ciencia.
La aportación de Keynes a la economía actual ha dejado una huella indeleble.
2.8. ESCUELA MONETARISTA.
Milton Friedman, defensor de la teoría cuantitativa del dinero y más importante y fuerte expositor del neo-ortodoxia.
Las ideas de Keynes fueron consideradas por Friedman como la ortodoxia de la economía actual.
El criterio neo-ortodoxo de un mercado de libre competencia parte de Friedman quien considera que únicamente bajo la libre empresa, pueden alcanzarse los objetivos de libertad política.
La teoría neo-cuantitativa formulada por Milton surgió con la exposición de argumentos demasiado sofisticados.

TERCERA UNIDAD. FACTORES DE LA PRODUCCION.

3.1. CONCEPTO DE PRODUCCION.
Uno de los vocablos mas usados en la economía es el de producción. Esta palabra, en términos generales, indica la CREACION DE BIENES Y SERVICIOS. Es decir la producción debe comprender la totalidad de la vida económica.
Así, la industria extractiva da a las cosas la utilidad fundamental; las de transformación les da utilidad de formar; los transportes (sector servicio) le da la de lugar o especie; y el comercio, las de tiempo.
3.2. LOS FACTORES DE LA PRODUCCION.
Los factores de la producción de acuerdo con Alfred Marshall, son cuatro: tierra (elementos naturales), trabajo, capital y organización.
3.2.1. Tierra.
Primer factor de la producción es la tierra o elementos naturales y esta representada por todos los recursos cuya existencia no se debe a la existencia humana. Este factor lo forman todas las materias de origen animal, vegetal o mineral; y diversas energías como la solar, la eléctrica y la atómica.
3.2.2. Trabajo.
Es considerado como esfuerzo humano, desde dos puntos de vista: el trabajo intelectual y el, trabajo material o mano de obra. En ambos casos representan la actividad del hombre encaminada a producir bienes y generar servicios.
Monto determinado de especialización que toda sociedad tiene en su sistema productivo.
La división del trabajo puede tomarse como la distribución y diferenciación de las tareas y servicios que han de realizarse en cualquier sociedad.
3.2.3. Capital.
Por capital se entiende el acervo de instrumentos resultante de todos los bienes económicos producidos por el trabajo (maquinas, instalaciones, edificio.).
Al capital se le puede clasificar en: de ahorro, circulante, fijo, financiero, libre, de préstamo, privado, de producción y social.
Las tres funciones que cumple, como instrumento multiplicador de la producción, como medio de sostenimiento y como materia prima.
3.2.4. Organizacion.
Es la capacitación de dirección para asegurar el éxito en la producción. Se utiliza con el propósito de que haya un proporcionamiento adecuado en la producción.
Los principios que la gobiernan son inherentes en toda forma de esfuerzo humano colectivo. De todas las formas mas importantes de organización humana, la organización industrial es la mas moderna y evidente.
La coordinación es la que se toma en cuenta cuando se habla de organización. Principios de organización son: objetivo, plan, coordinación, autoridad, jerarquía, asignación de funciones, liderazgo y delegación de funciones.
3.3. CUATRO PROBLEMAS FUNDAMENTALES DE TODA ECONOMIA.
Considerando que los recursos básicos (tierra, trabajo y capital) son limitados, la humanidad esta en el deber de ¨economizarlos¨, distribuirlos y emplearlos en la forma más eficiente posible. Si todo lo que necesita el hombre lo tuviese en forma libre y abundante, no habría necesidad de controlarlo ni producirlo.
3.3.1. ¿Qué producir?
Es una economía de mercado, los consumidores aprueban o desaprueban los bienes y servicios que hay que producir, pero lo hacen con base en los precios.
El precio de un producto consta básicamente de los elementos: el costo de producción y el margen de ganancias.
3.3.2. ¿Cómo producir?
Todo sistema económico se ve obligado a decidir como organizar la producción de viene y servicios. En este interviene decisivamente el factor costo ya que el proceso de producción más eficiente de costos bajos y buena calidad, desplaza al ineficaz y costoso.
Es de suma importancia que el empresario seleccione cuidadosamente la producción mas adecuada.
3.3.3. ¿Cuánto producir?
La producción y su volumen esta en relación directa con la población y el grado de consumo de esta. Por tanto, es importante considerar que la adecuada relación entre la producción y el volumen, lo va a decidir el ingreso que recibe la población por su trabajo.
3.3.4. ¿Para quién producir?
En este aspecto lo que preocupa es establecer que personas van a disfrutar de los bienes y servicios producidos y como se habrá de aprovechamiento dicha producción.
Este esta determinado por la ley de la oferta y la demanda en una economía de mercado.
CUARTA UNIDAD. SECTORES Y ACTIVIDADES ECONOMICAS.

4.1. GENERALIDADES.
Para estudiar esta unidad en sus diferentes aspectos como son: agricultura, industria, servicios, comercio y transporte, se debe iniciar con un breve análisis conceptual sobre los recursos naturales. Los grupos humanos solo pueden satisfacer sus necesidades, produciendo lo que requieren atreves de las 3 actividades económicas: la agricultura, la industria y los servicios (los transportes y el comercio).
El clima conjunto de fenómenos meteorológicos que caracterizan el estado medio de la atmosfera en cualquier lugar de la superficie terrestre. Están formados por temperatura del aire, vientos dominantes, presión atmosférica y humedad del aire.
Las materias primas se localizan en la litosfera, en la hidrosfera y en la atmosfera.
Los recursos renovables elementos ambientales útiles al hombre susceptible de ser aprovechados indefinidamente por este, siempre y cuando se propicien las condiciones para su generación natural o conservación artificial.
Los recursos no renovables o agotables, se localizan generalmente en el subsuelo y tienen su apoyo o base en la actividad económica minera y petrolera. Estos recursos son agotables, por que su existencia depende de depósitos bien delimitados.
Los recursos naturales son las materias primas no explotadas y las energías o aspectos de la naturaleza en su estado original.
4.2. SECTOR AGOPECUARIO.
4.2.1. Agricultura.
Sentido etimológico de la agricultura se compone de ¨agro¨ campo o suelo y ¨cultura ¨ que quiere decir cuidado o labranza de. Este significado resulta muy limitado para las actividades que desarrolla el hombre en relación con el campo.
La FAO (Organización para la agricultura y la alimentación): agricultura comprende los trabajos que representando las fuerzas de la naturaleza tienen por objetivo obtener los vegetales y los animales que requieren las necesidades humanas.
La agricultura como la mayor de las actividades primarias del mundo, constituyendo la base de la civilización. La agricultura ya sea de productos vegetales y animales, tiene tres usos fundamentales: de consumo para el hombre como alimento: como combustible: y como materia prima para la producción industrial.
4.2.2. Ganadería.
Es una de las actividades productivas que más han sufrido a consecuencia de nuestros movimientos sociales y luchas armadas.
para lograr la elevación productiva de esta actividad primaria:
a) El agua. Se requiere de la perforación de pozos, estratégicamente situados en terrenos, para aprovechar convenientemente los pastos.
b) Tierra. Localizar terrenos que no son aptos para la agricultura, estudiar sus posibilidades, proporcionar orientación técnica, facilidades bancarias y estímulos indispensables para ayudar al desarrollo de la ganadería.
c) Atención veterinaria. Las enfermedades y las plagas diezman considerablemente al ganado, creando problemas ala exportación. Para evitar perdidas en este sentido se necesita mantener campañas de sanidad pecuaria y una difusión constante entre las personas dedicadas a la ganadería.
4.2.3. Silvicultura.
1904 se creo una junta central de bosques y arbolados de la república mexicana, 1910 paso de ser departamento de bosques dentro de la dirección general de agricultura. En 1934 se formo el departamento autónomo forestal y de caza y pesca.
Las posibilidades de acción constructivas en el renglón de bosques, descansa en el artículo 27 de la constitución mexicana de 1927. La ley forestal vigente desde el 16 de febrero de 1960 contiene preceptos muy enérgicos en defensa de los bosques nacionales.
4.2.4. Pesca.
En los últimos años la industria pesquera se ha desarrollado considerablemente. El consumo de pescado por habitante en México es sumamente bajo (5 gramos promedio diario).
Podrían citarse un número considerable de políticas para mejorar las técnicas pesqueras y el consumo de pescado por parte de la población.
a) Estudios de áreas y especies sometidas a la producción.
b) Financiamiento a los pescadores.
c) Mejoramiento de embarcaciones y equipo.
d) Fomentar el consumo en pescado y mariscos en la dieta nacional permitiendo que ellos productos lleguen a los hogares a precios accesibles.
4.3. SECTOR INDUSTRIAL.
Los pilares del progreso económico de México, destacan sobre la productividad, solido elemento para construir una sana economía.
El termino industria acepta un sentido amplio y otro restringido. Se considera como todo aquello que el hombre realiza en una forma constante o habitual con el propósito de obtener lucro y ganancias..
4.3.1. Industria siderúrgica.
La producción de fierro en México data de la colonización española. En la época precortesiana se conocía el oro, la plata y el cobre pero el fierro no.
La moderna industria siderúrgica de México nación en 1903, en monterrey con la instalación del primer horno de la compañía fundadora de hierro y acero.
4.3.2. Industria química.
La industria química en México produce productos importantes: resinas y plásticos, acido sulfúrico, álcalis sódicos: fibras sintéticas.
4.3.3. Industria eléctrica.
Esta comprende la producción, la transmisión y la distribución de electricidad, así como la fabricación de artículos domésticos.
4.3.4. Industria textil.
Dentro de la industria moderna de hilados y tejidos se encuentran varias ramas y entre las mas importantes esta la de algodón, la lana y las fibras sintéticas.
4.4. SECTOR SERVICIOS.
Los bienes que no se materializan en objetos tangibles, son considerados servicios. Este es la relación de trabajo de los hombres, con el fin de satisfacer necesidades ajenas, capaz de lograr la satisfacción directa o indirecta sin materializar los bienes.
4.4.1. Comercio.
Este hace que los bienes pasen de las manos de unos productores a otros, o de los productores a los consumidores.
Lic. Roberto Guerra, el comercio de un país se ve favorecido mediante la existencia de la libertad económica o mejor, por una reglamentación bien orientada de manera de que se logre una buena distribución de las ganancias y se evite la explotación de los consumidores.
4.4.2. Turismo.
El turista como personaje histórico, aparece inmediatamente después de la conquista de las vacaciones pagadas. Su difusión se obra sucesiva de mayores niveles de ingreso, de comunicaciones expedidas, transportes accesibles, servicios especializados y complicada mezcla de factores adicionales.
4.4.3. Los transportes.
Los transportes han ejercido gran influencia en las diferentes actividades que el hombre ha realizado a lo largo de la historia. Esta influencia se liga con el comercio, ya que ha hecho posible el progreso de diferentes regiones del mundo.
Lo más importante del transporte: sirve para transportar personas y objetos. Influyen los costos de producción. Su función estabiliza los precios; impulsan la extensión de división de trabajo y de la especialización.
Coadyuvan en la solución del movimiento de las poblaciones.
Los medios de transporte son de carácter terrestre, marítimo, fluvial y aéreo.
QUINTA UNIDAD. DEMANDA, OFERTA Y MERCADO.
5.1. SIGNIFICADO DE LA DEMANDA.
La demanda expresa las actitudes y preferencias de los consumidores por un artículo, mercancía o servicio.
La demanda de una mercancía (bien) es la cantidad de ella que el individuo estaría dispuesto a comprar, en un momento dado, a los diversos precios posibles.
La demanda esta representada por una serie de posibles alternativas que correlacionan las diversas demandas con los distintos niveles de precios presentados. Esta serie de alternativas varían inversamente al nivel de los precios.
5.1.1. Factores determinantes de la demanda.
El precio es un determinante de gran importancia para la demanda, ya que las personas, a medida que los precios disminuyen, tienden a comprar más bienes y servicios. Con esta afirmación se puede considerar que el precio es un determinante de la demanda.
Otras variables que influyen en este proceso; gusto y preferencias, ingresos del consumidor, precios de los productos sustitutos.
5.1.1.1. Gustos y preferencias.
Las razones por las que la demanda de los consumidores cambia cuando los gustos varían, son múltiples. Puede ser desde un simple capricho de la moda o debido a las condiciones climatológicas.
En consecuencia, puede aumentar o disminuir la demanda en la cantidad de un producto, como resultado de la moda o de la publicidad.
5.1.1.2. Ingresos de consumidor.
Cuando se presenta una modificación en los niveles de ingreso, se produce un incremento o una disminución en la cantidad de demanda.
Cuando los ingresos reales suben, aumenta la demanda, y cuando disminuyen, también disminuye la demanda.
5.1.1.3. Precios de los productos sustitutos.
Se denominan productos o bienes sustitutos aquellos bienes desplazar a otros en un momento dado.
En la realidad los bienes sustitutos operan de dos formas:
a) Cuando el precio de un bien aumenta su demanda disminuye, y se sustituye por otro bien de menor precio.
b) Cuando mejoran los ingresos de los demandantes, cambian sus hábitos de consumo y sustituyen bienes de inferior calidad por otros mejores.
5.1.2. Ley de la demanda.
La ley se expresa así: al aumentar el precio (P), la cantidad demandada (CD) disminuye, y al disminuir el precio (P), la cantidad demandad (CD) aumenta.
Existe una relación inversa entre precios y cantidad. Resulta que las personas comprarían más si los precios fueran más bajos.
5.1.3. Elasticidad de la demanda.
Elasticidad de la demanda, al grado que varía el consumo en respuesta a un cambio de precio. Las cantidades demandadas de un artículo, en función del nivel de los precios.
5.1.3.1. Clases de elasticidad.
Existen varios grados de elasticidad en la demanda, pero se supone concretar a tres: elástica, unitaria e inelástica.
Demanda elástica cuando las variaciones en los precios provocan sensibles alteraciones en la misma.
La elasticidad unitaria se presenta cuando una baja o alza en el precio va acompañada de un cambio proporcional en la cantidad demandada, en forma tal que el valor del dinero gastado permanece igual.
La demanda es inelástica cuando los productos no sufren alteraciones notables por aumento o disminución de los precios
5.2. SIGNIFICADO DE LA OFERTA.
La oferta es el fenómeno correlativo a la demanda. Se le considera como la cantidad de mercancía que se ofrece a la venta a un precio dado por unidad de tiempo.
La oferta es una relación funcional entre los precios posibles de una mercancía y las tasas a las cuales esa mercancía seria ofrecida en venta en tiempo dado.
5.2.1. Factores determinantes de la oferta.
Existe una diversidad de factores que sirven para revisar lo que son los determinantes de la oferta. Como la actitud de empresarios en cuanto al margen de garantías sostenibles al precio vigente del mercado.
5.2.1.1. Costos de producción.
Un costo de producción es lo que se paga por los factores productivos. Los costos de producción son todos aquellos elementos de costo que tiendan a permanecer constantes en su cantidad total a medida que la producción aumente o disminuya.
5.2.1.2. Los impuestos.
Los impuestos son la aportación económica en moneda o en especie que el estado o una autoridad subalterna fija y exige a los ciudadanos que la ley señala como generadora del crédito fiscal.
Pera muchos economistas el impuesto es un seguro.
5.2.1.3. Los subsidios.
El gobierno proporciona una determinada cantidad de dinero o de estímulos a las empresas o industrias para que los productos o servicios que ofrecen no dañen la economía.
O bien para evitar el aumento el precio de una mercancía de consumo masivo, el gobierno proporciona dinero a los productores para que no incrementen el precio de venta.
5.2.2. Ley de la demanda.
La ley de la oferta se expresa así: al aumentar el precio (P), la cantidad ofrecida (CO) aumenta; y al disminuir el precio (P) la cantidad ofrecida (CO) disminuye.
5.2.3. Elasticidad de la oferta.
Se toma como la medida en que se ofrece un producto en respuesta a un cambio de precio.
El efecto que puede tener en aumento al precio, sobre la cantidad ofrecida es comparable con el análisis que se hizo de la demanda.
5.2.3.1. Clases de elasticidad.
Elástica, unitaria y inelástica.
Oferta elástica es la que sufre variaciones sensibles, originadas por alteraciones en le precio.
Oferta unitaria se presenta cuando la expansión relativa de las cantidades ofrecidas es rigurosamente proporcional a la expansión relativa de los precios.
Oferta inelástica es aquella que no se cambia notablemente por la alteración de los precios.
5.2.4. Determinación de los precios.
Los precios se forman debido a ciertas condiciones de equilibrio entre la oferta y la demanda. Los precios se están formando continuamente como resultado de la concurrencia de la oferta y la demanda.
El precio es el elemento que une a los eslabones que forman a la oferta y a la demanda, y pueden brindar estabilidad a todo el sistema económico.
5.3. SIGNIFICADO DEL MERCADO.
El precio, la oferta y la demanda de los artículos o los productos se deciden en el mercado.
Hablar de mercado es referirse a todo ese ambiente donde compradores y vendedores están continuamente realizando transacciones económicas, ya sea que estas tengan lugar en una oficina, en una bolsa de valores, en un café, en un banco etc.
5.3.1. Clasificación de los mercados.
Los mercados pueden clasificarse en función de varios criterios, se usan dos: el punto de vista geográfico, y el punto de vista de la estructura o forma como opera la competencia.
El primer criterio, se entiende por mercado; el área geográfico-económica a donde concurren compradores y vendedores a intercambiar bienes y servicios por dinero, transacción que se realiza en función de los precios. De acuerdo con este criterio el mercado se subdivide en:
a) Local
b) Nacional
c) Mundial
Considerando el segundo punto de vista, es decir el mercado en cuanto a su estructura, se sub clasifica en:
a) Mercado de competencia perfecta, pura o libre.
b) Mercado de competencia imperfecta.
5.3.2. Mercado de competencia perfecta e imperfecta.
Son mercados de competencia perfecta aquellos en que todos los problemas compradores y vendedores se dan cuenta de los precios que privan y que se pagan en cada transacción. Las ofertas que se hacen en absoluta libertad de operar compradores y vendedores.
Debido a ofertas considerables que pueda hacer un competidor, los precios que prevalecen en un momento dado, varían, dándose la libre competencia.
Mercado de competencia perfecta es aquella situación donde se tiene infinidad de vendedores de un producto idéntico. La actividad que mas se acerca a esta situación, es la del sector agrícola.
Competencia imperfecta es aquella situación donde se tienen muchos vendedores de un producto que puede ser diferente por algún aspecto, cada cual puede ejercer alguna influencia sobre el precio. En los mercados de competencia imperfecta no existe el libre juego en el mercado.
Principales mercados de competencia son: monopolio, oligopolio y competencia monopolística.
5.3.2.1. Monopolio.
. Formada de los vocablos griegos monos que significa único y que significa vender.
Monopolio es aquella situación donde se tiene un solo vendedor de un producto que no tiene sustituto. En México un ejemplo es teléfonos de México y petróleos mexicanos.
5.3.2.2. Oligopolio
Es aquella situación donde se tienen pocos vendedores de un producto que puede ser idéntico o diferente en algunas formas, pero DONDE cada cual tiene una gran influencia sobre el precio, la palabra oligopolio proviene del griego oligo que quiere decir pocos.
Estas no buscan competir con base en el precio si no que manejan su competencia con productos diferenciados.
La característica que distingue al oligopolio en el mercado, consiste en que es muy reducido el número de empresas que compiten.
5.3.2.3. Competencia monopolística.
La competencia monopolística se presenta con base en el tipo de producto, el precio la publicidad y las marcas de fábrica. Este tipo de competencia se reduce a la diferenciación de la mercancía que se puede ofrecer.
La mejor comparación que puede establecerse entre la competencia perfecta y la imperfecta es la forma de la demanda.
5.3.2.4. OTRO TIPO DE MERCADO.
Los mercados de competencia monopolística también pueden ser llamados; monopsonio, duopsonio y oligopsonio.
Monopsonio cuando un solo comprador impone a los vendedores.
Duopsonio cuando la demanda se integra por dos compradores, frente a un grupo numeroso de vendedores.
Oligopsonio cuando se puede fácilmente influir sobre el precio ya que el número de compradores es muy reducido y esto se impone a los vendedores.
UNIDAD 6 MONEDA, CREDITO Y BANCA
6.1 concepto y naturaleza de la moneda
La forma primitiva de cambio fue el trueque o permuta de objetos, pero las dificultades de la permuta que provocaba el tener que buscar el productor al consumidor, trajo consigo la desigualdad en el valor de las cosas que habían de CAMBIARSE. Los problemas y dificultades que ocasionaba el trueque, dieron lugar a que se inventara la moneda como medida común de valores.
Sin embargo, los metales ofrecían dos dificultades principales: su peso y la escasez. Como consecuencia, se pensó en un “sistema monetario” que permitiera realizar las transacciones con mayor facilidad..
Las características de un sistema monetario son:
a) Tiene una unidad monetaria: peso, dólar, libra.
b) Cuenta con un patrón monetario: metálico o no metálico.
c) Opera principalmente con dinero subsidiario : moneda fraccionaria
6.1.1 funciones de la moneda
La moneda tiene tres funciones que son: Medio de cambio, Medida de valor y Medio de ahorro a futuro.
La libre acuñación de monedas en el pasado, ocasionó muchas dificultades, entre otras, la falta de uniformidad en el tamaño, la posibilidad de falsificación y la escasa manuabilidad.
A fin de evitar estos y otros problemas en la acuñación de monedas, se buscó que fuera el Estado quien se encargara de reglamentar y controlar su emisión fijando políticas reconocidas tanto dentro como fuera del país, que permitiera:
a) La acuñación de acuerdo con el tipo de moneda por utilizarse;
b) El cambio entre los diferentes tipos de monedas emitidas;
c) la regulación de la oferta monetaria.
Los principales patrones monetarios metálicos son: patrón oro, patrón plata, patrón bimetálico (oro-plata) y patrón papel-moneda inconvertible.
El patrón oro existe cuando el sistema monetario de un país se apoya en el oro como la base para definir la unidad monetaria nacional. Así, los billetes (papel-moneda) y moneda fraccionaria (moneda metálica), se cambian en cualquier tipo por su equivalencia en oro.
6.2 funciones del dinero
Es un medio cambio, que sirve como medida de valor y de medio para pagos diferidos (ahorro).
Ahora se analiza cómo funciona el dinero en la producción, distribución y consumo de bienes (flujo económico): en primer término todos somos consumidores de ropa, alimentos, vivienda, etc. Algunos somos además trabajadores, lo que nos convierte tanto en consumidores como en productores.
6.2.1 valor del dinero
El valor del dinero se confunde con el valor de los bienes o de los servicios que adquirimos con él, o sea lo que se recibe a cambio del dinero. El valor del dinero se expresa en relación de los bienes que se nos proporcionan cuando entregamos dinero.
Se puede concluir que el dinero es cualquier objeto de aceptación general que se utiliza como medio de cambio para saldar obligaciones, así como medida de valor.
6.2.2 tipos de dinero
Los tipos de dinero son:
• Moneda metálica
• Billete (papel-moneda)
• Depósitos bancarios en cuenta corriente
La moneda metálica: ha servido esencialmente para agilizar y facilitar las operaciones de poca cuantía. En realidad, su valor estriba como un medio de cambio.
Billete o papel-moneda: ha sufrido cambios desde su emisión. Básicamente las dificultad en el poder de emisión que tuvo en un principio el papel moneda, consistió en reglamentar y controlar el respaldo a las leyendas emitidas por cada país. Se considero que la confianza de las leyendas emitidas por el banco oficial del Estado, era el mejor respaldo y garantía que podía tener el papel-moneda, en cualquier país.
Los depósitos bancarios en cuanta corriente: se expresan de manera general, a través de los “cheques”. En algunos países o no ejercen o ejercen deficientemente las funciones del dinero. Sin embargo, en países en los que el sistema bancario es mas adelantado, las transacciones son más rápidas y el comercio esta mas dispuesto a aceptar cheques como forma de pago.
6.3 con acepto de crédito
Etimológicamente la palabra crédito proviene del latín credere, que significa confiar. Es decir, su significado puede entenderse como tener confianza, responsabilidad o solvencia. Generalmente se aplica la palabra crédito en la doble acepción de contraer una deuda o de concederla.
6.3.1 funciones del crédito
El crédito tiene cuarto funciones principales:
• Aplica capitales.
• Ayuda a la producción y al comercio.
• Influye en la fijación de precios del mercado.
• Realiza una economía de esfuerzo.
El capital: puede emplearse en una forma más productiva para que no esté ocioso.
El crédito: ayuda a la producción y al comercio para que, tanto comerciante como industriales, tengan la posibilidad de disponer en el mejor momento una suma de dinero.
Realiza una economía de esfuerzo, porque los títulos de crédito sirven para acudir a un banco o a un comerciante, y obtener dinero en efectivo sin necesidad de transportarlo en forma material.
En las operaciones de crédito interviene tres elementos:
• El préstamo.
• El plazo.
• La confianza.
El préstamo: consiste en la entrega física o moral de un bien o cierta cantidad de dinero que una persona hace a otra.
El plazo: es el tiempo que existe entre la entrega del bien y su devolución.
La confianza: es el crecimiento que se tiene de que el bien o dinero será entregado en el término estipulado.
6.3.2 crédito público y privado
Se entiende por crédito público al que se otorga a un país, a una entidad federativa, a un municipio, etc. Y por crédito privado es el que se concede a particulares.
6.4 funcionamiento de los bancos
El banco es como el corazón del sistema monetario. A través de el se bombea el dinero que constituye la corriente circulatoria de todas las actividades económicas.
Algunos de los servicios que presta un banco hoy en día son:
• Manejar inversiones y otros valores en nombre de particulares o negocios.
• Servir de intermediario para el traslado de fondos de una población a otra.
6.4.1 banca central
La Banca Central es una institución establecida y controlada por el Estado, en la cual se centralizan las funciones de los Bancos Comerciales, y tiene por objetivo regular el sistema monetario y el volumen del crédito.
Las funciones de la banca central son:
• Emisor de moneda y billetes.
• Controlador de crédito.
• Regulador de cambio.
• Depositario de las reservas de la nación.

6.2.4 banca multiple
Las banca múltiple en México era la sociedad que tenia las concesión del Gobierno Federal para efectuar las operaciones de depósito, financieras. Cuando un Banco Comercial deseaba transformarse en Banca Múltiple, debía presentar su solicitud a las siguientes instituciones.
• Secretaria de Hacienda y Crédito Público.
• Comisión Nacional Bancaria y de Seguros.
• Banco de México.
Ventajas de la Banca Múltiple:
1. Concentra los recursos en una sola institución.
2. Canaliza mayores recursos crediticios.
Desventajas:
1. Monopoliza la actividad Bancaria.
2. Desplaza a bancos pequeños.
3. Llega a tener gran control sobre la economía nacional.
UNIDAD 7 POLITICA FISCAL Y MONETARIA

7.1 conceptos sobre politica fiscal
La política fiscal y la política monetaria están relacionadas estrechamente y coordinadas por la acción del gobierno. Ambas políticas tienen un efecto importante sobre la corriente del flujo económico, establecida entre los negocios y el público.
Por política fiscal se entiende: “la dirección gubernamental de la economía mediante la variación del volumen y contenido de los impuestos, deuda pública, gastos públicos, fondos gubernamentales, etc.
7.2 politica fiscal y finanzas públicas
Las Finanzas Publicas de ocupan de la vigilancia de los recurso que obtiene el Estado por diversos medios y su correcta canalización a fin de obtener óptimos resultados, tanto administrativamente como en programas de acción.
Por tanto, las Finanzas Publicas, como parte de la administración pública, se ocupan de estudiar los gastos Estatales, los ingresos públicos y las operaciones que contribuyen a logro de los objetivos gubernamentales. Las dos ramas esenciales de las finanzas públicas son:
7.2.1 el impuesto y sus elementos
El impuesto es una prestación pecuniaria de los particulares del Estado establece coactivamente con carácter definitivo y sin contrapartida alguna, con el fin de mantener los servicios públicos que satisfacen necesidades comunes a todos, y a lograr otros propósitos derivados de la intervención de Estado en la vida económica y social.
“Son impuestos las prestaciones en dinero o en especie que el Estado fija unilateralmente y con carácter obligatorio a todos aquellos individuos cuya situación coincida con la Ley señala como echo generador del crédito fiscal”.
Para que un impuesto se considere como “bueno”, debe reunir, entre otras, las siguientes características:
a) Que exista una relación con la riqueza imponible, de manera que las cuotas se apliquen en forma elástica y progresiva hasta lograr la igualdad.
b) Conseguir que recaiga sobre la persona contribuyente.
c) Que el cálculo del impuesto no sobrepase la capacidad con la que pueda contribuir el causante del impuesto.
El impuesto se divide en dos: DIRECTOS E INDIRECTOS
Son impuestos directos los que influyen directamente o se cargan directamente al contribuyente.
7.2.2 el gasto público
Al gasto publico es “la cantidad de dinero que el Estado para el cumplimiento de sus funciones”. Recurre a una jerarquización de las necesidades publicas que se expresan en el instrumento esencial de la política fiscal que es el PRESUPUESTO DE EGRESOS.
Desde el punto de vista jurídico, es el documento relativo a la previsión de ingresos y gastos públicos formulado y sancionado en los términos establecidos por la Legislación cada país.
7.2.3 deuda pública
La deuda pública se divide en dos: INTERNA Y EXTERNA.
La deuda pública interior o interna es la que se paga en el propio país. La deuda pública externa es la que se contrae y se paga con el extranjero.
Se entiende por préstamo o empréstito el que toma o contrae el Estado cuando los recursos normales para financiar los gastos públicos resultan insuficientes.
Las formas principales de deuda o empréstito son:
a) A corto plazo: Hasta un año, llamada también deuda flotante.
b) A largo plazo: De más de un año y siempre menos de 100 años. Es una deuda amortizable.
c) En renta perpetua: E l Estado paga solo los intereses, pero no tiene la obligación de devolver el capital.
7.3 concepto de politica monetaria
la política monetaria vela por la estabilidad económica de un país.
La política cambiaria se refiere al flujo de capital que se tiene c onotros países y la forma en que se adapta a la situación de cada país.
7.4 la devaluacion
Cuando se eleva el precio de la moneda extranjera respecto de la nacional. Se presenta lo que se llama DEVALUACION.
Una devaluación es el reflejo del desorden monetario y económico que han producido las políticas de un Gobierno, debido al enorme aumento del gasto publico.
La devaluación consiste en corregir un desequilibrio en el intercambio de bienes y capital, siendo que una balanza desfavorable termina por agotar las reservas de divisas.
7.4.1 enfoques y concecuencias de la devaluacion
La devaluación presenta dos enfoques:
a) Pérdida del poder adquisitivo del dinero o disminución de los bienes y servicios que se pueden comprar con el.
b) Pérdida del valor de una moneda en relación a las monedas extranjeras (divisas).
7.5 la inflación
Existen varias maneras de explicar lo que se entiende por inflación que son las siguientes:
a) Inflación es una baja del valor del dinero debido a la alza de precios.
b) Inflación es el proceso continuo de elevación de un nivel promedio de los precios.
c) Inflación es el contiguo, persistente y generalizado aumento de los precios.
d) Inflación es el aumento de circulante sin respaldo de bienes y servicios.
7.5.1 tipos de inflacion
A continuación se plantean las 5 formas o tipos de inflación:
a) Por demanda: Es el exceso de consumo en relación de producción de bienes y servicos disponibles.
b) Por costos: Es el incremento en los costos de los factores productivos.
c) Por sobreprecio: Es la fijación de precios sobre la base de un futuro recargo.
d) Por estrangulamiento: Es cuando no existen cambios en la demanda total en el mercado de bienes y servicios.
e) Estanflación (Staglation): Es la elevada tasa de desempleo con una elevada taza de inflación.
7.5.2 causas de la inflacion
Para explicar las causas de la inflación se usan tres corrientes o escuelas:
a) La escuela estructuralista.
b) La escuela monetarista.
c) La escuela marxista.
La escuela o corriente estructuralista considera que la inflación es ocasionada por problemas de índole estructural.
La corriente monetarista sostiene que el fenómeno inflacionario se debe a problemas de “costo” como de “demanda”
UNIDAD 8 ECONOMÍA INTERNACIONAL

8.1 concepto de economía INTERNACIONAL
La importancia que tiene las relaciones internacionales en el campo comercial, político o cultural ha alcanzado, a nivel mundial, un profundo significado, a tal grado que no se puede hablar tan solo de intercambio de bienes si no de programas de integración.
La economía internacional está estrechamente ligada a la Teoría del Comercio Internacional, son parte de la ciencia económica y tiene por objeto:
8.2 comercio internacional
El estudio de la Economía internacional o el comercio internacional puede explicarse más ampliamente al considerarlo como:
“El intercambio de bienes económicos que se efectúan entre los habitantes de dos o mas naciones, de tal manera que se da origen a salidas de mercancías de un país (exportaciones) y entrada de mercancías (importaciones) procedentes de otros países”.
El comercio internacional obedece a dos causas principales:
a) La distribución irregular de los recursos económicos.
b) A la diferencia de precios, que se debe, a su vez, a la posibilidad de producir bienes de acuerdo con las necesidades y gustos del consumidor. El origen del comercio internacional, se encuentra en el intercambio de riquezas o productos de países tropicales por productos de zonas templadas o frías.
8.2.1 ventajas del comercio internacional
Es potencialmente beneficioso ya que permite la movilidad de los factores de la producción, pero también puede provocar una especialización de los países y en consecuencia aumentar la dependencia del exterior.
Las ventajas del comercio internacional son:
a) El comercio internacional hace posible para un país la importación de bienes, que en el interior no se pueden producir o es insuficientes su producción.
b) Hace posible la adquisición de mercancías de un país por otro, que costarían mas producir en el interior.
c) Se amplían los mercados y hace posible el equilibrio de la escasez o del exceso.
8.2.2 balanza de pagos
Los movimientos de entradas y salidas de mercancías de servicios y capitales, dan lugar a distintas clases de BALANZA. Cuando se hace referencia a esos movimientos entre países, se llamara balanza en el mercado internacional “a la conformación de los valores de mercancías, de servicios o de pagos en general que recibe un país y que envía a otros”.
La balanza se puede dividir en: balanza de pagos, balanza comercial o de comercio.
La balanza comercial es el resultado de comparar el total de importaciones con el total de exportaciones de un país en un momento determinado.
La balanza de pagos incluye el saldo del intercambio comercial y los ingresos que provienen de inversiones, ganancias, dividendos, turismo, transporte, etc.
La balanza de pagos se puede dividir en:

a) CUENTA CORRIENTE;
b) CUENTA DE CAPITAL;

8.3 el financiamiento y la asistencia internacional
Es indudable que el objetivo mas importante de todo país es impulsar el bienestar económico y social mediante la adecuada canalización del capital a aquella inversiones que arrojen el máximo de rendimiento. En el caso del sector privado la atención la fija en el terreno puramente económico, en tanto que es sector público aunque toma en cuenta el aspecto económico, hace énfasis especial en los aspectos sociales modernos. .
8.3.1 inversión extranjera directa
Por inversión extranjera se debe entender la atracción que se produce en los países en vías de crecimiento, de capitales necesarios para su mejor desarrollo.
La inversión extranjera es aquella que se realiza promedio de:
a) Personas morales extranjeras.
b) Personas físicas extranjeras.
c) Unidades económicas extranjeras si personalidad jurídica.
d) Empresas nacionales.
La inversión extrajera se divide en dos grandes ramas:
DIRECTA E INDIRECTA
8.4 progreso económico y los países subdesarrollados
Al comparar las condiciones que privan en un mundo subdesarrollado, con las de los países desarrollados, se plantean escenas dramáticas. Al reflexionar sobre esos contrastes, se observa que solo representan problemas que producen superarse cuando se alcance el desarrollo y que los países en desarrollo tendrán que superar.
8.4.1 el proceso de desarrollo
El desarrollo económico es solo una parte del progreso a que aspira el hombre, el verdadero progreso a requiere de un ambiente adecuado para que el hombre pueda satisfacer sus aspiraciones tanto materiales como espirituales.
El proceso de desarrollo se sustenta en cuatro:
a) Población
b) Formación de capital
c) Tecnología
d) recursos naturales
8.4.2 factores de desarrollo económico
Los cuatro factores del desarrollo económico son: Población, Capital, Tecnología y los Recursos Naturales.
Población: no solo importa en cuanto al numero, sino también en cuanto a los elementos psicológicos, sociales y religiosos, los cuales o frenan o impulsan el desarrollo.
Capital: representa un cambio recto hacia el progreso.
Tecnología: fuerzas básicas del desarrollo, está ligada inesperablemente a los Recursos Naturales.
8.5 organismos internacionales
Se mencionan los objetivos y las características relevantes de organismos internacionales como:
a) GATT (Acuerdo General sobre Aranceles y Comercio).
b) BID (Banco Internacional de Desarrollo)
c) FMI (Fondo Monetario Internacional)
d) ALADI (Asociación Latinoamericana de Integración)
e) OPEP(Organización de Países Exportaciones de Petróleo)
8.5.1 acuerdo general sobre aranceles y comercio
Los países del mundo occidental tienen el arancel de aduanas como la principal institución de comercio exterior. Este proyecto nació en la Habana, Cuba, en 1947 y representa un código del comercio internacional, conocido como Carta de la Habana.
Los objetivos específicos del GATT eran:
a) Contribuir a elevar los niveles de vida.
b) Lograr el empleo pleno.
c) Desarrollar la producción y el intercambio de mercancías.
d) Fomentar el desarrollo económico. .
8.5.2 bid banco internacional de desarrollo
Tiene carácter intergubernamental, pertenecen a ella 26 naciones americanas y 15 países extrarregionales. El objetivo principal de su creación fue acelerar tanto individual como colectivamente, el proceso de desarrollo económico entre países miembros.
A partir del 30 de diciembre de 1959 quedo constituido jurídicamente con las siguientes funciones:
a) Promover la inversión de capitales públicos y privados para fortalecer el desarrollo de los países miembros.
b) Estimular las inversiones privadas en proyectos y actividades que impulsen al desarrollo.
c) Utilizar su propio capital, los fondos y demás recursos que obtenga, para contribuir al crecimiento económico de los países que integran el BID.
d) Cooperar en la orientación sobre política de desarrollo económico para la mejor utilización de sus recursos.
8.5.3 fondo monetario internacional.
Es una agencia especializada de las Naciones Unidas que desempeña tres clases de funciones:
a) Establecer las normas del sistema monetario internacional.
b) Presta asistencia financiera
c) Actúa como órgano consultivo de los Gobiernos
Actúa como banquero entres sus miembros, prestándoles divisas.
8.5.4 asociación latinoamericana de INTEGRACIÓN
Sus funciones son:
a) Promover y regular el comercio en forma reciproca entre los países de la región
b) Buscar la complementación económica entre los países miembros
c) Desarrollar acciones de cooperación que contribuyan a la ampliación de los mercados nacionales.
Particular mente a México el maro de la ALADI, frece:
a) La coyuntura de diversificar aun mas su comercio exterior.
b) La oportunidad de ampliar la estructura económica de su producción.
8.5.5 opep organización de países exportadores de PETRÓLEO
La OPEP se constituyo en 1960. Se integro inicialmente por Arabia Saudita, Irán, Irak, Kuwait y Venezuela, integrándose más tarde a la organización Indonesia, Katar, Libia, Argelia, Nigeria, Ecuador, Gabón y Abud Dhabi. Países que producían 85% del petróleo del mundo.
UNDAD 9 LOS DOS GRANDES SITEMAS ECONOMICOS DEL MUNDO

9.1 consideraciones
Una forma tradicional de distinguir entre los sistemas económicos es clasificarlos teniendo en cuenta dos condiciones: las formas de propiedad sobre los medios y factores de producción, la toma de decisiones fundamentales en la economía.
Es privada o llamada también de economía capitalista, cuando la propiedad y administración de los recursos productivos están en manos de particulares. Es pública cuando el Estado posee y administra los recursos económicos, por lo menos una parte considerable de los mismos.

Cuando la toma de decisiones corresponde a individuos políticamente libres, el sistema económico recibe el nombre de economía de mercado libre. Ahora bien, cuando las decisiones son tomadas en nombre del individuo, a través del Estado, entonces la llamamos economía de Estado o planificada.
9.2 sitema capitalista
Históricamente el capitalismo surgió como producto del movimiento revolucionario conocido como: el individualismo racionalista. El capitalismo ha sufrido muchos cambios y ajustes hasta nuestros días. Sin embargo, hay tres principios o condiciones indispensables para su existencia:
• La propiedad productiva de un país debe estar en manos, predominantemente, de particulares que gocen de libertad.
• Se debe permitir que las fuerzas de la oferta y la demanda determinen libremente los precios de los bienes y servicios existentes en el mercado.
• Deben existir suficientes oportunidades de ganancia que induzcan a la producción y creación de capital nuevo.
9.3 sistema socialista
Los planificadores centrales decidían en detalle lo que había que producir y, de manera conjunta, el Presídium y el Comité Central del Partido comunista establecían las metas oficiales de la economía, que eran:
• Expansión de la capacidad productiva de un país.
• Mejoramiento de la educación.
• Mejoramiento de las normas de salud social.
• Reducción de las horas e incomodidades del trabajo.
• Eliminación de la inseguridad.
En cuanto a la “libertad económica” que la economía de la URSS ofrecía al individuo dependía del significado de la expresión.
Es evidente que la libertad política y la económica están estrechamente ligadas.
9.4 comparacion de ambos sitemas
Diferencias y semejanzas políticoeconómicas entre el desaparecido régimen socialista de la URSS y el régimen capitalista mundial.
SOCIALISMO
1. No existe la propiedad sobre los medios o factores de producción.
2. La producción industrial es dirigida por planes estatales.
3. La producción agrícola corre a cargo de las granjas colectivas que son cooperativas de producción.
4. Todas las exportaciones e importaciones son manejadas por empresas especializadas que operan bajo la dirección del plan.
5. El sistema socialista dice haber resuelto el problema de distribución de ingreso para que sea mas justo, aunque no existen datos estadísticos.
6. La coordinación de la oferta y la demanda es abordada por los planificadores soviéticos que fijan metas para la totalidad de la economía.
CAPITALISMO
1. Si existe la propiedad privada sobre los medio de producción.
2. La producción industrial es regida por la libre empresa, el Estado interviene en la misma, pero su intervención no es determinante.